プロジェクトベースの学習
教えてください、私は忘れます：
私に見せてください、そして私は覚えているかもしれません：
関与 自分 と 病気
理解する。
中国のことわざ
ブレーンストーミング-設計-実装-分析-現在
ここでは、「先生の話」、メモ、宿題、テストなどの従来の学習よりも優れた学習方法である必要があります…そしてそれを繰り返す 一年中。あり、そして、私たちは何年もの間それで成功してきました。それはプロジェクトベースの学習と呼ばれています。
情報を覚えたり繰り返したりするのではなく、学生が自分でデザインしたプロジェクトで使ってみませんか？学生の想像力、問題解決、批判的思考を引き継いで、知識を取り入れ、それが現実世界のプロジェクトや芸術ベースのプロジェクトでどのように機能するかを示す方法を見つけましょう。
太陽を使って卵を調理することで熱伝達を学びます。プロジェクトでそれをどのように示しますか？考えてみてください。それを試してみてください。太陽を使って卵を調理することで熱伝達を証明する方法はたくさんあります。計画を試してみると、いつまでもそれを思い出すことができます。うまくいかなかったとしても、なぜうまくいかなかったのかを理解し、クラスに提示することができます。
それが学習の目的です。それは、想像し、考え、計画し、試み、分析し、そしてそれについて他の人に話すこと（提示すること）についてです。
で Studio9、それは学生がどのように学ぶか、私たちがどのように教えるか、そしてどのように学生が私たちに教えることができるかです。 事実とプロセスの単なる転送ではなく、プロジェクトアプリケーションの学習経験。
私たちが何を意味するかを見てください。
高等教育機関と雇用主は、情報提供者だけでなく、思想家や革新者を探しています。例として;あなたがスポーツキャスターなら、統計を知るだけでは十分ではありません すべてのプレイヤーのために心から、あなた 通信して接続できる必要があります あなたのリスナーと。雇用主は、縮小する世界で競争力を維持できるように、思想家、問題解決者、発明家を求めています。プロジェクトベースの学習は、それらのスキルを教え、洗練します。学生には、再試行する許可があります。安全なリスクを冒してください。想像して、彼らを作ろうとする アイデアの仕事。誰かが想像力を使ってそれを実現する方法を見つけなければ、良いことは何も起こりませんでした。
想像力は知識より重要です。知識は私たちが今知っていて理解しているすべてのものに限定されていますが、想像力は全世界を包含しており、そこにあるすべてのものは知り、理解することになるでしょう。 アインシュタイン、アルバート –
